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École normale supérieure

Créée en 1794, l’École normale supérieure est depuis plus de deux siècles, le foyer d’où sont sortis de grands mouvements intellectuels qui ont contribué à l’avancement des sciences et des arts.

Grâce à ses 14 départements d’enseignement littéraires et scientifiques, ses 35 laboratoires de recherche, des bibliothèques comptant plus de 800 000 volumes, l’École est l’un des premiers centres de formation par la recherche en France.

Avec autant de chercheurs que d’élèves, la formation est fondée sur le tutorat, l’interdisciplinarité et l’expérience internationale.

De plus, à l’heure du mouvement de recomposition des universités, l’ENS est résolument engagé dans le groupement *PSL Quartier Latin * lequel prend la forme d’une fondation de coopération scientifique.

L’amour : réalités plurielles et illusions multiples
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L’amour : réalités plurielles et illusions multiples
École normale supérieure
LE 11/12/2018

Certains philosophes semblent avoir retrouvé les vertus de l’amour et se concurrencent pour le glorifier. Ce discours édifiant nous empêche de voir que...

Cioran : "Le scepticisme est le désespoir du diable"
Conférences
Cioran : "Le scepticisme est le désespoir du diable"
École normale supérieure
LE 07/12/2018

"Le scepticisme est une attitude éminemment philosophique, mais paradoxalement il n’est pas le résultat d’une démarche, il est inné. En effet, on naît...

L'autisme : une différence plus qu'une maladie ?
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L'autisme : une différence plus qu'une maladie ?
École normale supérieure
LE 26/11/2018

L’état de la recherche scientifique sur l’autisme, en partant des symptômes comportementaux et en remontant l’enchaînement des facteurs causaux aux niveaux...

L'orgasme féminin et le fameux point G
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L'orgasme féminin et le fameux point G
École normale supérieure
LE 21/11/2018

La gynécologue Odile Buisson explore un domaine longtemps rejeté par ses pairs : la médecine sexuelle féminine. Elle nous explicite les mystères de l'orgasme...

Comprendre l'empathie
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Comprendre l'empathie
École normale supérieure
LE 13/11/2018

Qu'est-ce que l'empathie, si ce n'est savoir distinguer soi de l'autre, et réguler ses propres émotions. Il ne faut pas confondre l'empathie avec la contagion...

Psychopathes : pourquoi ont-ils des troubles de la reconnaissance des émotions ?
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Psychopathes : pourquoi ont-ils des troubles de la reconnaissance des émotions ?
École normale supérieure
LE 08/11/2018

Il est admis que les personnalités psychopathes ont des troubles de la reconnaissance des émotions. Mais de quelle nature, et à quel niveau se situent-ils...

Comment se fait l'acquisition du langage chez le bébé ?
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Comment se fait l'acquisition du langage chez le bébé ?
École normale supérieure
LE 02/11/2018

L’apprentissage tient à une prédisposition humaine et se fait de façon informelle et sans instruction, par simple immersion dans un environnement linguistique...

Marguerite Yourcenar  : “Tout bonheur est une innocence”
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Marguerite Yourcenar : “Tout bonheur est une innocence”
École normale supérieure
LE 31/10/2018

Marguerite Yourcenar occupe une place à part, insulaire. Elle s’est toujours placée au carrefour de courants de pensée, de genres littéraires et de tonalités...

Il n'y a pas d'amour parfait
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Il n'y a pas d'amour parfait
École normale supérieure
LE 31/10/2018

Est-ce une passion ou des actions ? Est-ce un état ou une disposition, celle d’un sujet, l’amoureux ? Ou est-ce une relation entre deux sujets, les amants...

Pourquoi la vie sans musique est une erreur, une fatigue, un exil
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Pourquoi la vie sans musique est une erreur, une fatigue, un exil
École normale supérieure
LE 19/10/2018

Pourquoi, partout où il y a de l’humanité, y a-t-il de la musique ? Et pourquoi nous émeut-elle parfois ? Que dit la musique que la philosophie ne peut...

Jean-Paul Sartre : "Un enfant, ce monstre que les adultes fabriquent avec leurs regrets"
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Jean-Paul Sartre : "Un enfant, ce monstre que les adultes fabriquent avec leurs regrets"
École normale supérieure
LE 19/10/2018

Dans "Les Mots" Sartre conteste le mythe de l'écrivain, la sacralisation de la littérature dans un procès dont il est à la fois juge et partie. "L'écrivain...

Stanislas Dehaene : les neurones de la lecture
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Stanislas Dehaene : les neurones de la lecture
École normale supérieure
LE 17/10/2018

L'anatomie du cerveau change-t-elle lorsque nous apprenons à lire ? Le processus de lecture sous l'angle des neurosciences, une base plus scientifique...

Triste ou dépressif, turbulent ou hyperactif ? Pourquoi le normal devient pathologique
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Triste ou dépressif, turbulent ou hyperactif ? Pourquoi le normal devient pathologique
École normale supérieure
LE 16/10/2018

Des phénomènes considérés comme normaux finissent par se retrouver dans le registre du pathologique et être traités comme tels. Le deuil ou les colères...

Les mots ont le pouvoir d’illuminer la noirceur
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Les mots ont le pouvoir d’illuminer la noirceur
École normale supérieure
LE 12/10/2018

Beckett qui se décrivait comme un solitaire était également un épistolier d’exception. Sa correspondance, exutoire au chagrin et à la maladie, dresse un...

Barbara Cassin : Éloge de la traduction
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Barbara Cassin : Éloge de la traduction
École normale supérieure
LE 10/10/2018

"Je voudrais quant à moi me servir de la traduction comme d'un contre-imaginaire par rapport à ce que nous vivons au quotidien, un outil contemporain de...

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