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39 min
À retrouver dans l'émission

L’émission d’avant-hier nous en a apporté la preuve : les questions scientifiques sont de celles qui fâchent. Il est vrai que nous n’avions pas choisi la voie la plus paisible en opposant un journaliste ayant enquêté sur la nocivité des produits chimiques à un ingénieur devenu conseiller en communication d’industriels de la chimie. Le débat fut…agité. Peu conforme à la trêve des confiseurs dont nous n’avons jamais été aussi proches.

Marion Montaigne, Elena Pasquinelli et Didier Nordon
Marion Montaigne, Elena Pasquinelli et Didier Nordon Crédits : Radio France

Alors pour cette dernière émission avant les vacances de Noël (vacances toutes relatives en ce qui nous concerne puisque le Grain continue pendant la prochaine quinzaine avec Mélanie Chalandon), nous avons choisi de rectifier le tir. Pas de polémique scientifique aujourd’hui mais une approche presque amoureuse, en tout cas ludique, des sciences. Le prétexte nous en est fourni par la ministre de l’Education, Najat Vallaud-Belkacem, qui déclarait il y a quelques jours vouloir redonner le goût des maths aux élèves en renforçant la place du jeu.

Est-ce la bonne manière de faire aimer les sciences ?

C'est la question que nous nous posons ce soir.

Le bonus de Céline Leclère :

Cédric Villani , directeur de l'Institut Henri Poincaré, lauréat de la médaille Fields en 2010, répond à notre question du jour, "Les mathématiques doivent-elles être amusantes ?"

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Interview Cedric Villani science amusante

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Intervenants
  • philosophe, spécialiste des sciences de la cognition, chercheure associée à l'Institut Nicod (CNRS-EHESS-ENS), membre de la Fondation La Main à la pâte.
  • auteure de BD
  • Ancien enseignant en mathématiques à l'université de Bordeaux et chroniqueur pour le mensuel Pour la science.
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