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Pour le célèbre éducateur nord-américain Bruno Bettelheim, le conte de fées ne traumatise pas le jeune lecteur, mais répond de façon précise à son angoisse.
Épisode 4 :

Psychanalyse des contes de fées

59 min

Si les contes continuent à être lus et à émerveiller les enfants, ce n’est pas seulement parce qu’ils sont bien écrits ou qu’ils éveillent l’imagination, c’est surtout parce qu’ils montrent à l’enfant le chemin à suivre, la réalité de la vie, sans passer par une forme rationnelle.

Pour le célèbre éducateur nord-américain Bruno Bettelheim, le conte de fées ne traumatise pas le jeune lecteur, mais répond de façon précise à son angoisse.
Pour le célèbre éducateur nord-américain Bruno Bettelheim, le conte de fées ne traumatise pas le jeune lecteur, mais répond de façon précise à son angoisse. Crédits : Getty

Où vivent les fées ? Dans quelles dimensions de notre vie la belle au bois dormant se réveille-t-elle ? Souvent issus de tradition orale, les contes prennent désormais la forme fixe que leur a attribué Perrault ou les frères Grimm.

Extraits :

  • Tchaïkovski, Valse de la belle au bois dormant
  • "J'en ai rêvé", Bande originale de la Belle au bois dormant , Walt Disney
  • "Bad moon rising", Bande originale de Wolfman
  • Tchaïkovski, "Pas de caractère - le Chaperon Rouge"

*- * Extrait de Peau d'âne , film de Jacques Demy

  • Tchaïkovski, "Le maléfice"
  • Jean Sablon, "Prenez garde au grand méchant loup"

Lectures :

  • Bruno Bettelheim, Psychanalyse des contes de fées

*- * Charles Perrault, Contes , "Le petit chaperon rouge"

-  Charles Perrault,* Contes* , "Cendrillon"

Réalisation :  Mydia Portis-Guérin

Lecture des textes :  Georges Claisse

Intervenants
  • Psychanalyste et membre titulaire de la Société psychanalytique de Paris.

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