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Manifestation pour la défense des droits des peuples autochtones, lors de la conférence COP21

L'école autochtone

30 min
À retrouver dans l'émission

Avec 370 millions de personnes réparties dans plus de 90 pays, les peuples autochtones représentent 5 % de la population mondiale mais 15 % du nombre d'individus qui vivent dans l'extrême pauvreté, durablement enclavés dans des états nations issus de l'ère coloniale

Manifestation pour la défense des droits des peuples autochtones, lors de la conférence COP21
Manifestation pour la défense des droits des peuples autochtones, lors de la conférence COP21 Crédits : CARLOS GARCIA GRANTH / Citizenside - AFP

Leurs revendications ont été officiellement reconnues il y a seulement dix ans par une Déclaration des Nations unies sur les droits des peuples autochtones. Or les approches alternatives et les mesures concrètes concernant les systèmes éducatifs peinent à entrer en vigueur. Quelle est la place de leurs langues maternelles à l'école? Où en est la transmission des savoirs, des compétences pour un mode de vie durable ? Etat de ce vaste chantier, notamment en France où l'opinion, toute occupée de l'"intégration" des immigrés sur le terrain hexagonal, se désintéresse largement des projets éducatifs de l'outremer.

Avec: Natasha Kanapé Fontaine, poète, slameuse, comédienne de la nation innu (Québec) : "Kuei, je te salue-conversations sur le racisme" (éd. écosociété, Montréal)

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Irène Bellier, directrice de recherches CNRS, coord. de "Quelle éducation pour les peuples autochtones?" (L'Harmattan, coll. "Horizons autochtones")

Marie Salaün, professeure à l'Université Paris-Descartes, sociologue de l'éducation en milieu post-colonial. Auteur notamment de "Décoloniser l'école? Hawaï, Nouvelle Calédonie. Expériences contemporaines" (Presses Universitaires de Rennes)

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