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10 propositions pour changer d'école


Seuil, 2016

Description

L'école est-elle responsable des maux de notre société : chômage,  notamment celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre  générations ... ? Peu à peu le sentiment que l'école française ne  parvient plus à jouer son rôle de formation et d'intégration sociale  s'est imposé à tous.

Persistance d'un noyau dur d'élèves en échec, évolution des savoirs et  des références culturelles, révolution de l'accès à l'information,  métamorphoses de la jeunesse... La situation appelle désormais des  remises en questions fondamentales plus que des ajustements à la marge.  De la formation des enseignants à la définition des contenus et des  apprentissages fondamentaux, en passant par les politiques de l'égalité,  de la laïcité et de la citoyenneté, François Dubet et Marie Duru-Bellat  ont identifié dix points cruciaux sur lesquels il est possible d'agir  efficacement pour changer au plus vite d'école.

Un livre court, qui ne mâche pas ses mots, s'attaque au cœur du sujet et  n'oublie aucun des acteurs concernés : maîtres, élèves, parents, élus  et simples citoyens. Deux de nos meilleurs experts lancent le débat.

François Dubet, professeur de sociologie à l'université de Bordeaux II et directeur d'études à l'EHESS, a publié Les Sociétés et leur école (Seuil, 2010) et La Préférence pour l'inégalité. Comprendre la crise des solidarités (Seuil/La République des idées, 2014).

Marie Duru-Bellat, sociologue, professeur émérite à Sciences Po,  et chercheur à l'Observatoire sociologique du changement et à l'IREDU a  publié au Seuil L'Inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie (2006) et Les Sociétés et leur école (2010).

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