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L'éducation prioritaire en France

L'éducation prioritaire en France : bilan et devenir d'une politique emblématique


L'Harmattan, 2020

Description

L'éducation prioritaire en France

Bilan et devenir d'une politique emblématique

En  France, l'une des politiques scolaires les plus emblématiques durant  ces quarante dernières années a été la mise en place de l'éducation  prioritaire.

Si cette politique a cherché à articuler le principe  d'égalité des chances avec l'équité, et si le bilan que la recherche et  les observations de terrain ont pu en dresser reste mitigé, la  refondation de l'éducation prioritaire et les récentes orientations  institutionnelles ouvrent de nouvelles perspectives. Elles appellent,  dans le même temps, à interroger des questions fondamentales comme la  mixité sociale, les collectifs professionnels, l'exigence bienveillante  et l'évaluation des dispositifs et des mesures.

Dans un contexte  marqué par la crise sanitaire qui a fonctionné comme un miroir  grossissant mettant en lumière de fortes inégalités, la politique  d'éducation prioritaire doit, plus que jamais, prendre acte de l'étroite  relation entre la question sociale et la question scolaire.

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