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Rôle des parents dans le développement du musicien classique

Staps 2004/2 - n° 64


Edition De Boeck Supérieur, 2004

Description

Rôle des parents dans le développement du musicien classique professionnel - Cet article porte spécifiquement sur la transition des musiciens de la formation initiale vers la vie active. Il expose des résultats de deux recherches. La première est une étude longitudinale sur dix ans, conduite par Davidson et al. (1995-98), qui vise à spécifier les facteurs qui conduisent un groupe de jeunes musiciens doués à persister dans la dimension professionnelle. La deuxième recherche est une étude longitudinale de deux ans portant sur des musiciens qui passent du Conservatoire à la pratique professionnelle. Les données indiquent que les parents continuent à jouer un rôle essentiel dans le développement du musicien professionnel, même à l’âge adulte. Ces nouveaux résultats dans le domaine du développement artistique ont des implications évidentes tant dans le domaine sportif, que vis-à-vis du rôle des parents qui entretiennent l’intérêt pour une activité qui exige une pratique laborieuse.

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