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Savoirs - Page 2


Fink Mathias : Renversement du temps, ondes et innovation
59 min
Les Cours du Collège de France
LE 04/01/2018

Comment « filmer l’activité sismique du corps humain » ? Comment « permettre à nos téléphones d’avoir toujours du signal, où qu’on soit grâce à un petit...

Gérard Berry : Pourquoi et comment le monde devient numérique
58 min
Les Cours du Collège de France
LE 02/01/2018

L'algorithme devient incontournable. Le numérique est partout. C'est une révolution avec ses clichés qu'il faut dépasser et une science informatique qu'il...

Stanislas Dehaene : Vers une science de la vie mentale
59 min
Les Cours du Collège de France
LE 01/01/2018

Notre vie mentale pourrait-elle être régie par quelques principes généraux d'architecture cérébrale? Où se nichent dans notre cerveau la proto-arithmétique,...

"Pourquoi avons-nous besoin de chefs ?"
2 min
Connaissance, vérité et démocratie (4/12) : Pars destruens : Ce que n'est pas la vérité (suite)
59 min
Les Cours du Collège de France
LE 10/10/2017

Pourquoi la vérité ne doit-elle pas être exclue de la sphère politique? demande la philosophe Claudine Tiercelin. Comment a-t-elle un rôle capital à jouer...

Connaissance, vérité et démocratie (3/12) : Pars destruens : Ce que n'est pas la vérité
59 min
Les Cours du Collège de France
LE 09/10/2017

Quelle est la tragédie démocratique? Comment se jouerait-elle dans l'opposition entre le sceptique, qui a renoncé à toute vérité absolue, prônant un relativisme,...

Connaissance, vérité et démocratie (2/12) : La démocratie ou l'espace des raisons
59 min
Les Cours du Collège de France
LE 06/10/2017

A quoi bon la vérité? Comment concevoir la démocratie comme un espace de raisons? interroge la philosophe Claudine Tiercelin, alors que les sceptiques...

Connaissance, vérité et démocratie (1/12) : La démocratie ou l'espace des raisons
59 min
Les Cours du Collège de France
LE 05/10/2017

De Platon à Arendt en passant par Machiavel, "connaissance et démocratie ne font pas bon ménage", tandis que la vérité n’aurait rien à faire en politique....

Edgar Morin : "La connaissance n’est pas l’accumulation des connaissances"
Conférences
LE 18/07/2017

La jeunesse est actrice de la transformation. Démonstration et dialogue de ses représentants avec Edgar Morin, sociologue et philosophe.

Aaron Swartz : "Celui qui pourrait changer le monde"
3 min
Le Numérique et nous
LE 18/03/2017

L'Américain Aaron Swartz était militant d'un Internet libre et ouvert, programmeur, activiste. Quatre ans après sa mort, à l'âge de 26 ans, ses écrits...

Les citoyens ont-ils confiance dans les scientifiques ?
Conférences
Palais de la découverte et Cité des sciences et de l’industrie
LE 02/01/2017

Nous sommes tour à tour émerveillés par les miracles que permettent les sciences et les techniques, effrayés par certaines de leurs conséquences. Comment...

Gilles Bœuf : La biodiversité, de l'océan et la forêt, à la cité
59 min
Les Cours du Collège de France
LE 04/11/2016

Quels sont les enjeux de la biodiversité et de la "bio-inspiration" ? Quel rôle joue le temps ? Faut-il radicalement changer nos modes de vie ? Leçon inaugurale...

La production du savoir, l'enseignement et la recherche (1/10) : Carrières et compétitions dans l'enseignement et la recherche
59 min
Les Cours du Collège de France
LE 19/10/2016

Quelle est la valeur du savoir ? Pourquoi l'enseignement apparaît-il fortement localisé et pourquoi la recherche ne connaît elle pas de murs? Pourquoi...

2006-2016, Ecrire la vie : 6 cours d'Antoine Compagnon au Collège de France (1/6) : Antoine Compagnon : la littérature, pour quoi faire ?
59 min
Collège de France : 40 leçons inaugurales
LE 26/08/2016

Que peut la littérature ? Permet-elle de "respirer", de "mieux jouir de la vie", de "mieux la supporter" ?... La littérature pour quoi faire ?

Patrick Couvreur : les nanotechnologies peuvent-elles contribuer à traiter des maladies sévères ?
59 min
Collège de France : 40 leçons inaugurales
LE 25/08/2016

Révolution technologique dans la galénique : « Les nanotechnologies ont fait leur apparition et le monde de l’infiniment petit a révolutionné la manière...

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